马克思主义传播相关论文
中国共产党诞生于二十世纪二十年代初,是中国近代历史发展的必然产物,是中国人民在救亡图存斗争中顽强求索的必然产物,是实现中华......
张仲实六十余年矢志不渝地传播与研究马克思主义,他在马克思主义著作的翻译、出版以及对马克思主义理论的研究上作出了诸多贡献。......
大革命失败后,一批留日归国的后期创造社成员以清醒的辩证唯物论意识,基于”批判”与”启蒙”的理论姿态,将《文化批判》作为主阵......
《永远的恩格斯》为纪念恩格斯诞辰200周年而作。该书全面回顾恩格斯的思想历程、革命精神和崇高风范,系统介绍恩格斯在马克思主义......
1870年代至1930年代，马克思主义传入日本又转传中国。日本能够成为马克思主义转传中国的中转国，主因是明治维新时期以来的日本已经处......
五四时期,湖南在社会生态上具有三个显著特点：一、传统自然经济进一步夯实和强化,战时性工矿业经济急升骤降;二、传统政治制度极具......
1920年8月,毛泽东在长沙创办了文化书社。这一机构对于马克思主义在湖南的传播发挥了重要的作用。在文化书社的巩固和发展过程中,......
马克思主义中国化的民族性体现为马克思主义在中国的本土化进程中被赋予的民族性格,反映了马克思主义在跨文化传播、理论接纳、实......
黄学增是大革命时期广东省农民运动四大领袖之一、广东南路革命先驱、中共广东南路党组织主要创建者.同时,黄学增也是广东南路地区......
全面抗战时期,中共中央东南局引领和推动马克思主义在浙江的传播,为浙江的红色文化建设做出了重要贡献.面对严峻的抗战形势,中共中......
新文化运动兴起之后,特别是俄国十月革命后,各种新思潮蜂拥而入,相激相荡,为马克思主义在中国的广泛传播创造了条件.随着五四爱国......
中国共产党在马克思主义广泛传播及其与中国工人运动相结合的过程中应运而生,并在革命实践中孕育形成了伟大的建党精神。伟大建党......
全面抗战时期,马克思主义在国统区的传播是中国马克思主义传播史上不容忽视的一个阶段,其在马克思主义中国化进程中发挥了重要作用......
陈豹隐是我国早期马克思主义的重要传播者之一,他留学日本的经历、救国救民的情怀以及与马克思主义播火者李大钊的亲密交往,对于他......
互联网的蓬勃发展推动着媒体格局、舆论环境向着更深层次变革。媒体作为社会舆论的发射器和放大镜,衍生出多样的媒体类型,吸引了众......
邓小平在右江革命根据地时期推动马克思主义传播积累了丰富的革命经验,从政治保证、重要基石、科学方法、依靠力量等四个方面凝练......
作为中国共产党主要创始人之一和担任五届中共中央最高领导人的陈独秀为中共安徽早期组织的创建和肇始作出了重要贡献。陈独秀传播......
2021年4月29日上午,为深入学习贯彻习近平总书记关于庆祝中国共产党百年华诞以及深入学习党史等重要指示精神,高校社科界庆祝中国......
首先我要对杨金海、艾四林、李惠斌他们带领的清华大学马克思主义学院、马克思主义传播史研究中心,这样一个学术团队,取得了这么一......
新媒体是指建立在一定时期科技发展水平的基础之上并体现这一时期科技水平和时代特征的网络媒介,具有信息接收与文化传播的作用和......
马克思主义从译介阶段到广泛传播离不开有效传播主体,1919年五四运动为马克思主义在中国的广泛传播打开了大门,先进知识分子们大都......
《湘江评论》诞生于五四前后国际国内激烈的反帝反封建潮流之中,是毛泽东早年主编的一份具有较大影响力的报刊。它热情讴歌十月革......
河源是全国最早开展马克思主义传播和建立农村基层党组织的地区之一，是最早建立农会组织、农村武装，开展农民运动的地区之一，是最早爆......
延安时期是马克思主义在中国传播的一个重要的时期,作为中共中央机关报,《解放日报》在推进马克思主义传播历程中发挥着无可替代的......
张仲实六十余年矢志不渝地在中国传播马克思主义,他在马克思主义著作的翻译、出版以及马克思主义理论的研究上做出了诸多贡献,但他......
尽管早在辛亥革命之前,陕西个别旅外知识分子如井勿幕等人接触了马克思主义,但是直到经历了五四运动的震荡之后,陕西籍在北京、天......
在新时代,要进一步加强当代中国马克思主义在新闻舆论战线的传播,使其牢牢占领舆论宣传的主阵地和制高点,为中国特色社会主义建设......
播下种子在宁洱县,与\"民族团结园\"一步之遥的普洱中学,曾是有着光荣革命传统的云南省立第四师范学校。这所学校,是\"思普......
大革命失败后,一批留日归国的后期创造社成员以清醒的辩证唯物论意识,基于“批判”与“启蒙”的理论姿态,将《文化批判》作为主阵......
十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义,自中国工农红军长征胜利落脚陕北,进驻延安,马克思主义中国化就成为一个迫切需要解决的......
20世纪初,朱执信较早关注到马克思主义学说的经典篇目《共产党宣言》。其后,朱执信进一步理解吸收《共产党宣言》,形成对社会主义......
中国共产党成立百年以来,将马克思主义与中国具体实际相结合,不断推进马克思主义大众化传播,努力创造、创新形成适应中国国情、具......
2001年以来,我刊编辑部每年都编辑出版一套比较实用的高考历史模拟试题,并且以其较高的高考命中率,有力地支持和帮助我们的读者考......
瞿秋白是五四时期中国马克思主义传播史上的主要代表人物之一,他对马克思主义的理解程度,代表了当时中国马克思主义者所能达到的最......
马克思主义中国化的衡量标准必须满足最基本的三个条件：主体为中国人、客体为马克思主义基本啄理、条件为实事求是。共产国际是中共......
这次中共创建史全国学术研讨会经过几个月的辛勤筹备,会议期间又经与会同志的共同努力,研讨会很快就要落幕了。会议分工由我来打一......
李达和李汉俊,是我党早期两位著名的理论家,马克思主义传播的先驱者,中国共产党的主要创始人。他们同为中共上海早期组织的重要成......
一种先进的文化,当它传入另一个国度时,它将通过哪些群体和载体传递,又是沿着怎样一个方向扩散,这本身应有其客观的自身规律。尤其......
各位专家、学者,同志们、朋友们:大家好!今天,中共“一大”会址纪念馆、上海中共党史学会、中共东莞市委党史研究室、嘉兴南湖革命......
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吴玉章是杰出的无产阶级革命家,他系统地研读马克思主义,并积极宣传马克思主义,促进了马克思主义在中国的传播;积极践行马克思主义......
中国共产党创建前后,在不断扩大其思想理论阵地,不断壮大其组织队伍,以及拓展其社会基础的过程中,与上海商务印书馆,当时这家现代......
长征时期,是马克思主义传播和大众化的重要时期。作为长征的亲历者,邓小平对中国共产党的宣传工作、群众工作、政治教育工作等方面......
